一直以来我热衷 identity 身份问题的探索。身份是一种特定的标签，从 identity 这个词的历史就能看出，追根溯源来自拉丁语 idem 是 “the same 相同” 的意思。所以个人身份，其实是一个社群概念，自己和一类人相同，具有这类的身份标签。
当进入一个新的群体时，之前的身份和之后的身份之间会产生不适应、不理解……给这种现象索性取个名—— Identity Social Friction 身份问题的社会摩擦。有很多这样的案例：
比如，严歌苓，我把她归类于身份作家，她的大多小说架构是两种文化背景的人之间的感情故事，《小姨多鹤》《吴川是个黄女孩》等。
比如，见过很多法语专业出身的人，和在语言学习上花了大量时间和 money 的人，然而在和法国人交流的时候讲不好法语，这种讲不好不是说不知道怎么讲法语，不会法语语法或单词，而更多是社交文化层面的，比如，不知道讲什么别人会care你讲的，别人讲的笑话大家都在笑然而自己get不到，融入不进去。
这也是我一直在思考的问题：学法语到底学的是什么？
我觉得学习，学的是一种 identity 身份。也就是特定的标签，而标签是用来做连接的，把之前的 identity label 身份标签和新的连接起来。连接的秘密藏在 intelligence 智力这个词里，前缀的 inter- 就是连接的意思，后面部分来自 legere，词根 leg-，指“收集、选择、择词”。所以标签给你底蕴和谈资，智力在于标签间的关联。学习法语可以让你拥有法国文化社交的标签，获得资讯和思考问题多一个维度。
知道了 why 学习是什么，以及为什么学法语，就很好分析 how 怎么学了。我是一个很懒的人，看到很多人学习的时候去死磕语法，大量时间背单词，或者在各个法语社群无效社交，报名法语学习班……感觉很麻烦。特别是当结果是，看起来是投入了时间在学法语，但是产出结果并没有达到效果，在沟通交流中还是很胆怯，不知所言。经过几年的研究和探索 polyglot，社会语言学，法国文化，决定把总结的法语学习的 why-how-what 经验分享出来，随个人网站成文，成章，成书，包括下面几个部分：
History 法语历史
语言是社交的工具，了解社会和历史的变化是怎么影响了语言
Cognition 语言学习的目标怎么定
了解大脑学习的模式，从认知的角度定语言学习目标，让每次的学习都达到效果，而不是“每天花1小时学习法语”这样的时间分配方法。
Methodology 学习法语的“套路”
李善友曾说你与高手的距离,并非只差了一万小时练习，而是套路。专业选手和业余选手之间的本质区别，并不在于掌握技能的熟练程度，而在于是否掌握了套路。新接触一个领域，如果不先了解套路，不了解学习成功的关键要素是什么，那么很容易浪费了自己的生命在碎片化知识点上，而构建不成网状的智力连接。
Polyglot 的学习方法推荐
教你搭建自己的法语学习资料架构，科学学法语。
Culture 法语幽默和文化底蕴修行
文化普及和社交方式研讨。
